Выпускник Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, кандидат филологических наук, автор статей и учебных пособий по методике преподавания английского языка. Член международной ассоциации учителей английского языка IATEFL и Российской ассоциации лингвистов-когнитологов.
Специализация - преподавание разговорного английского для взрослых, экспресс-курсы подготовки к международным (IELTS, FCE, CAE, CPE, BEC, TOEFL, GMAT, TKT) экзаменам, тренинги по методике преподавания английского языка для преподавателей.
Интервью Дмитрия Никитина
Педагогическое кредо
За формой не должно теряться содержание.
Образование
- 2000 - 2005 гг. - Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского; полученная специальность – история, иностранный язык (английский). Диплом с отличием.
- 2004 - 2005 гг. - Stanford University. Institute for International Studies.
- 2005 - 2008 гг. - аспирантура ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальности 10.02.19 – "Теория языка". Защита кандидатской диссертации на тему "Структурно-функциональные особенности заимствований из английского языка в тексте современной российской газеты".
Опыт работы
- 2002 г. – 2005 г. Учитель английского языка высшей квалификационной категории МОУ средняя школа № 80 г. с углубленным изучением английского языка Ярославля.
- С 2005 г. Кафедра иностранных языков ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, преподаватель английского языка.
- С 2009 г. Директор и преподаватель английского языка НОУ "Языковая школа Дмитрия Никитина".
Международные сертификаты по методике преподавания английского языка
- CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)
- TKT (Teaching Knowledge Test) Module 1. Background to language teaching (Cambridge ESOL)
- TKT (Teaching Knowledge Test) Module 2. Planning for language teaching (Cambridge ESOL)
- TKT (Teaching Knowledge Test) Module 3. Classroom management (CambridgeESOL)
Авторские курсы
- Курс по методике преподавания английского языка "DNSchool Practical Teacher".
- Курс для преподавателей английского языка "Life in Britain".
- Экспресс-курс для преподавателей английского языка "Техники развития творческого мышления на занятиях иностранным языком".
- Экспресс-курс для преподавателей английского языка "Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Раздел "Чтение".
- Курс для студентов "Life in Britain".
Учебные пособия и научно-методические статьи
- Автор двух учебных пособий для студентов вузов и преподавателей английского языка.
- Автор 27 научных публикаций по проблемам общего и германского языкознания и вопросам методики обучения английскому языку.
Основные награды и дипломы
- Диплом победителя областного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу (2004).
- Почётная грамота Управления образования мэрии г. Ярославля за активную плодотворную работу в муниципальной системе образования и высокие результаты в профессиональной деятельности в 2005 – 2006 учебном году (2006).
- Диплом призёра Всероссийского конкурса "Учитель года - 2009".
- Почетная грамота Департамента образования Ярославской области за большую плодотворную, достигнутые успехи в обучении и воспитании детей (2009).
Повышение квалификации и стажировки в Великобритании
- Курс по методике преподавания английского языка CELTA (The Certificate in English Language Teaching to Adults) (120 часов) (Великобритания, Лондон, 2012).
- Курс английского языка Proficiency in English (уровень С2) (200 часов) (Великобритания, Лондон, 2012).
- Курс повышения квалификации "Life in Britain – Bringing Culture into the Classroom" (30 часов) (Великобритания, Лондон, 2011).
- Курс повышения квалификации "Current Trends Theory and Practice in ELT (English Language Teaching)" (30 часов) (Великобритания, Лондон, 2011).
- Международная 45-я конференция IATEFL (Великобритания, Брайтон, 2011).
- Конференция IATEFL "Professional Development for Teachers and Managers" (Москва, Британский Совет, 2010).
- Конференция "Rebooting the Conference: Technology and Education Unconference" (Москва, Британский Совет, 2010).
- Курсы повышения квалификации "Технологии подготовки учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в формате ЕГЭ" (2009).
- Курсы для тренеров учителей английского языка "Learning Technologies in the Classroom" (Британский Совет, 2009).
- Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка "Единый государственный экзамен по английскому языку: технология подготовки" (Британский совет, 2007).
- Повышение квалификации в Междисциплинарном центре преподавания и обучения в вузе по дидактике современной школы по методике доктора Веблера (Ярославль, 2005 - 2006).
- Курсы повышения квалификации YarINSET по следующим направлениям: модернизация образования, методика преподавания английского языка, педагогическое проектирование (Ярославль, Институт развития образования, Британский совет, 2005 – 2006).
- Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel "Обучение для будущего" (Ярославль, 2006).
Участие в мастерских и конференциях:
- Индивидуальное обучение английскому языку: приемы, методы и современные технологии. Семинар А.В.Конобеева, кандидата педагогических наук, заместителя главного редактора издательства "Титул", автора публикаций по методике преподавания английского языка в ведущих российских изданиях (Ярославль, 2012).
- Performing memorization in class; Lexis, Speaking and the Non-Native Speaker Teacher. Лекции Хью Деллара, профессора Вестминстерского университета, автора всемирно известных учебно-методических комплексов по английскому языку, в том числе учебников "Innovations" и "Outcomes" (National Geographic Learning) (Ярославль, 2012).
- Activating grammar in the classroom; Teaching Pronunciation. Семинар Вейна Риммера, специалиста по прикладной лингвистике, автора всемирно известных учебных пособий по английскому языку, в том числе учебника "Active Grammar" (Cambridge University Press) (Ярославль, 2012).
- Методическая культура преподавания английского языка, семинар Р.П. Мильруда, доктора педагогических наук, заведующего кафедрой теории и практики преподавания английского языка Тамбовского государственного университета им. Г.Р.Державина, автора учебников Федерального перечня по английскому языку, автора монографий по методике преподавания английского языка (Ярославль, 2012).
- Тенденции развития образования: проблемы управления современной школой (Москва, 2006);
- Организация научно-исследовательской деятельности школьников (Ярославль, 2006);
- Язык. Культура. Коммуникация (Волгоград, 2006);
- Вопросы структурной, функциональной и когнитивной лингвистики: теория и практика (Саратов, 26-27 марта 2007);
- Ассоциация учителей и новый взгляд на образовательные результаты (Ярославль, 2008);
- Международный конгресс по когнитивной лингвистике (Тамбов, 2008);
- Motivation and Improving the Four Skills Areain ELT Classroom (Ярославль, 2006);
- Creating Opportunities for Successful Language teaching (Ярославль, 2007);
- Teaching/Learning Environment for English Language Teaching (Омск, 2007);
- Practical Pronunciation Teaching: from Low Tech to High Tech (Москва, 2008).
Научная работа
- Кандидат филологических наук по специальности 10.02.19 – "Теория языка".
Докладчик на научных конференциях:
- "Чтения Ушинского" (Ярославль, 2003 - 2011),
- "Человек в информационном пространстве" (Ярославль, 2005),
- "Язык. Культура. Коммуникация" (Волгоград, 2006),
- "Научное наследие Б.Н. Головина" (Нижний Новгород, 2006),
- "Проблемы структурной, функциональной и когнитивной лингвистики" (Саратов, 2007),
- "Вопросы филологии и культуры" (Тамбов, 2007),
- "Язык и мысль: традиции и новые парадигмы в лингвистике и лингводидактике" (Ярославль, 2007),
- "Создание условий для обучения иностранным языкам" (Омск, 2007),
- конференциях Ассоциации учителей английского языка Ярославской области (Ярославль, 2009 – 2011) и ряда других.
Вовлеченность в профессиональное сообщество
- Член международной ассоциации преподавателей английского языка IATEFL (www.iatefl.org).
- Член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов.
- Член ЯРОО "Ассоциация учителей английского языка".
- Автор "Блога преподавателя английского языка" (www.nikitindima.name).
Владение педагогическими технологиями
- Коммуникативные методы обучения иностранным языкам
- Нейролингвистическое программирование
- Дебаты Карла Поппера
- Социальное проектирование
- Обучение в сотрудничестве
- Техники развития творческого мышления
- Творческое письмо
- Карты памяти
- Личностно-ориентированное обучение
- Обучающие компьютерные и интернет-технологии
- Task Based Learning (TBL)
- Dogme
- Patterning
- Grammaring